为地球发声:3 部绘本反思自己与自然资源的关系,培养孩子的环境永续意识

今(2023)年迎来五十周年的“世界环境日”(World Environment Day),每年都会设计一个主题(如气候变化、森林保护、水资源、海洋保护等)来提高大众的环境保护意识,并重视环境保护的发展。

大人有时候会难以跟孩子解说过于复杂的议题,但现在有愈来愈多的绘本将“环境永续”议题故事化,透过亲子共读,悄悄地把“环保”的种子埋入孩子的心底,也能在生活中实践。本篇将推荐 3 部绘本培养孩子的环境永续意识。

1. 我们的生命来自于水|《我们是水源守护者》

为地球发声:3 部绘本反思自己与自然资源的关系,培养孩子的环境永续意识 新学堂 图1张

荣获 2021 年凯迪克奖(The Caldecott Medal)金奖的《我们是水源守护者》是一本关于保护水源重要性的书。“水”是万物之母,也是生命的起源,更是每个人赖以为生的命脉。但,当“黑蛇”出现,污染水源、破坏大地时,我们能做什么?故事中的女孩挺身而出,为保护家园发声抗争!

这本书描绘了美国北部原住民的真实故事,简洁却充满诗意与韵律感的文字与具流动性并震撼人心的美丽插图,巧妙地描述了水对原住民的重要性,以及他们对水的崇敬,也带出紧迫的环保诉求,让人反思和思考自己与水的关系,也明白尊重和爱护我们的自然资源是很重要的。〈延伸阅读:用消费为想要的世界做选择!盘点 7 样环保小物,每天都为地球减少一点负担

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为地球发声:3 部绘本反思自己与自然资源的关系,培养孩子的环境永续意识 新学堂 图2张

《我们是水源守护者》

◎作者│卡萝尔.林德史东

◎绘者│米榭菈.高德

◎出版社│维京国际

2. 不属于蓝色大海的它们|《谁吞了史丹利》

为地球发声:3 部绘本反思自己与自然资源的关系,培养孩子的环境永续意识 新学堂 图3张

一个塑胶袋,会对海洋造成什么影响?史丹利不是普通的水母,它有两个提把、身上是条纹,忽然间,可怕的事情发生了,有人吞了史丹利!《谁吞了史丹利》将海洋垃圾拟人化,带孩子从一个“塑胶袋”的视角,诉说海洋与动物的心声,也发现丢弃一个小小的塑胶袋,对自然生态带来的大大危害。

生态新闻记者、儿童作家莎拉.萝柏兹致力于保育生态环境,其所创作的海洋环保议题绘本《谁吞了史丹利》,让人能更了解环境议题,培养孩子对海洋的关怀。而插画家汉娜.佩克为这个故事绘制轻松可爱的插画,让儿童初步了解海洋废弃物的议题,建立环保意识。〈延伸阅读:环保是生存的基本意识!净毒五郎创办人郑伊伶坚持无毒、减塑,提供消费者健康无疑的清洁用品

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为地球发声:3 部绘本反思自己与自然资源的关系,培养孩子的环境永续意识 新学堂 图4张

《谁吞了史丹利》

◎作者│莎拉.萝柏兹

◎绘者│汉娜.佩克

◎出版社│水滴文化

3. 勇敢为地球发声|《气候行动》

为地球发声:3 部绘本反思自己与自然资源的关系,培养孩子的环境永续意识 新学堂 图5张

长年关注环境议题的乔治娜.史蒂文斯在《气候行动》中系统化归纳环保议题,从能源、海洋、温室气体、生活中的食衣住行、减碳到年轻的环保行动倡议者的介绍等,循序渐进图解地球危机。

这本最全观的环境教育知识百科,让我们了解气候变迁的成因与对地球的影响,以及在生活日常中我们是如何加速地球暖化、引发生态危机?透过世界各地环保先锋的励志故事,明白每个人都有机会创造改革、为地球发声!如果是你,你会怎样为地球尽一分心力呢?〈延伸阅读:看见家与爱的多元面貌:3 部绘本感受自然又纯粹的情感,“家”的组成不应被限制

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为地球发声:3 部绘本反思自己与自然资源的关系,培养孩子的环境永续意识 新学堂 图6张

《气候行动》

◎作者│乔治娜.史蒂文斯

◎绘者│凯蒂.瑞丝

◎出版社│水滴文化

 

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