你是“橡皮擦父母”吗？当孩子出现这种症状时，当爸妈的就要注意了…

新书分享会结束后，有位妈妈拿着一本书来找我，原本以为是要签名的，但仔细一看，原来是内地台湾语作业簿，妈妈让我先看看孩子的字写得如何。铅笔写的国字，工整地停在格教育学子中间，笔画粗细一致，看来是用自动铅笔写的，文字中各个部件比例堪称完美，虽没有硬笔书法般的引人入胜，但却透露出超出孩子年龄的成熟。

“这字很好看啊！很工整，应该没有握笔、运笔的问题教育考试院官网！”我边欣育儿假单位必须执行吗赏边回答。

“老师，你仔细看，每一个字都擦过！”我透着会场暗黄X的灯光仔教育局举报电话细观察，的确，漂亮文字底下，有着淡育儿假最新规定2021淡的书写痕迹，但笔画跟完成的文字相差不远，不仔细看还会认为是立体字呢！

“他写字不好看，所以被您擦的？”看来是个要求孩子要把字写漂亮的妈妈！“不是！是他自己擦的，每次强迫症不能忍功课都这样，所以其他功课没时间写，都要搞到三更半夜！”妈妈满脸忧愁地回答！把原本要开始开导妈妈别当“橡皮擦父母”的我，一时育儿假是怎么规定的不知如何回应。

我请妈妈坐下来，好好地跟我橡皮擦父母描述问教育局举报电话题。原来这孩子从小比较活泼，小学开始，每教育学次写国字总是要妈妈在旁边盯着，并且帮忙擦字重写，所以每次写国字都写得很痛苦。上了小学二年级后，孩子开始出现奇怪的行为，就是每次国语作业写完，就会自己拿写字姿势起橡皮擦全部擦掉，再重写一次！即使第一次就写得漂亮的字也会被擦掉。妈妈曾带孩子求助心智科，医师诊断孩子患有强写字楼女厕tp迫症，这让妈妈更加担心、焦虑。

因为没写字的拼音有看到孩子，所以无法立刻给妈妈回复，也跟强迫症自测表妈妈约了另外的时间，带孩子来给我看看写字不好看怎么练。经过一些评估、访谈，我教育并不认育儿经验分享心得体会为孩子有强迫症，可能是教养上出了状况！我让妈妈重演了过去帮孩子检查与擦字的情境，发现了一个问题，就是妈妈看到孩子写丑字时，就直接拿起橡皮擦擦字，并说“字好丑，重写！”这样子的行为表面上看起来没问题，但一再的重复“字好丑，重写！”就像是催眠孩子，告诉他“你的字都好丑，要重写才可以”，所以育儿假到底该怎么休导致孩子自行解释国语作业都要重写强迫症不能忍才算过关教育学，加上妈妈并没有对于字哪里丑给予说明，也没有对于漂亮的教育局有权开除教师公职吗字给予称赞，所以孩子自然而然通通擦掉重写！

有时候我们为了孩子好，却没有考虑孩子是否接收到正确的讯息，又或者孩子是否理解我们给的资讯。一旦孩子理解错误，就会造成错误的行为，甚至影响孩子的学习表现！面对育儿故事中的孩子，我请妈妈跟他玩“辨别美丑”的文字游戏，对于同一个文字，妈妈跟孩子在一张纸上，用不同的字育儿假单位必须执行吗体、笔画写出来，一起讨论觉得哪个比较漂亮，那个比较丑，让孩子知道妈妈接受的文字是什么样子的，相信孩子可以渐渐地不用把每个字擦强迫症自测表掉重写了！

文：张旭铠／本文、图经授权转载自阿铠老师个人官网

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