“你看见我,照亮我,我就绽放如花。”《深刻认识一个人》练习照亮他人,同时照见自己

要认识一个人不难,但要了解一个人却不容易,这也很契合人们常言道的“知人知面不知心”,而此概念也是大卫.布鲁克斯于《深刻认识一个人》中所谈论的人际关系问题。

中,大卫透过三个部分点出了解方。在〈我看见你〉中,提醒我们要走出自己的视角,懂得提出问题,然后积极回应答案,与人进行有意义的对话;而“我看见你的磨难”则是理解何为真正的同理心,并运用它陪伴与创伤搏斗的人;最后的“我看见你的力量”里,要我们学着去聆听他人讲述人生故事,帮助他们在回顾中找到正面的能量。

人人都渴望能被关爱、理解和接纳,而大卫在《深刻认识一个人》中探究其原因,并指引我们如何察觉一个人的内心,同时也更了解自己,让人际关系能达到和谐之所。

“一个人可能很爱你,却不了解你。看到你,却没真正看见你。”

“你看见我,照亮我,我就绽放如花。”《深刻认识一个人》练习照亮他人,同时照见自己 新学堂 图1张

“每个人都是一道谜。”大卫认为要看清一个人是所有难题中最难的,因为我们可能会被爱所盲目,自认很了解身边的人,但事实并不是如此。中以薇薇安.戈尼克的回忆录《激烈依附》为例,用她与母亲的“看不见彼此”说明了“爱并不代表了解”,这对母女都只注意到对方对自己的影响,却无法从彼此的角度看问题。

大卫说,光会“看”也不够,这是需要训练和技巧的,但所我们所处的社会却不曾教导过怎么去观察一个人,我们自然也不懂得如何去洞悉他人的情绪或内心想法,而使人际关系裹足不前,甚至在自己遇到麻烦问题时,也不知如何处理,更遑论去试着求助于他人。而大卫在踏上了解他人的旅程后,明白了要想深入了解一个人,不是学会技巧就行,更要将其变成一个生活方式。

“一个散发光和热的人,不管遇见什么人,都能让人展现光亮耀眼的一面。”

“你看见我,照亮我,我就绽放如花。”《深刻认识一个人》练习照亮他人,同时照见自己 新学堂 图2张

你是照亮者,还是削弱者?大卫在中提出这两个角色概念,带出人们于初次见面时,“凝视”对方所产生的感受。照亮者对他人怀有好奇心,并以温暖、尊重、赞许的目光注视;而削弱者则是以自我为中心,并善于让人自惭形秽,视他人只是可利用的棋子。

虽然大卫也讲说,成为照亮者是大多数人都难达到的一种理想,但他透过许多案例故事引导我们尽量练习当一个照亮者,只要能往对的方向走,或许此路漫长,也可以逐渐学会用温柔、大方、接纳的目光去凝视他人,最终更能在观看中得到自我成长。

“你看见我,照亮我,我就绽放如花。”《深刻认识一个人》练习照亮他人,同时照见自己 新学堂 图3张

“如果那时我学会陪伴的艺术,就会明白尊重他人选择的能力有多么重要。”《深刻认识一个人》教我们珍惜相遇的每一个人,并从倾听他们的故事中,同时也照见自己的内心深处。

 

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